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沙盘虚拟 深度 | VR、AR和AI将会彻底改变教育事业

发布时间:2020-11-04 22:02人气:

vr全息教育

VR教育的意义究竟在哪里?是通过丰富的沉浸式内容激发学生的兴味吗?我们都知道,如果仅是如此,所谓的沉浸式教育也只不过是一种噱头,并无可能真正替代传统教育。毕竟,传统教育有其多年发展构成的模式,这一模式也被证明是有效的。现在的VR教育自然不可与传统教育同日而语,但这是它的终点吗?

XR内容创作者Rizzotto撰写了一篇文章,深入思考了VR教育真正的可能性。不是作为传统教育锦上添花的装饰,也不只仅是引起学生兴味的玩具。她认为,纳入人工智能技术的VR教育,将会从基础模式上根本改变教育事业。

Rizzotto认为远程教育,结合了眼动追踪、深度学习、沉浸式技术和人工智能的未来教育将能够达成新教育的三个关键要点:个性化学习(personalized learning)、体验化学习(experimental learning)和以学生能否掌握为标准的学习(mastery-based learning)。在文章中,Rizzotto详细解说了这些技术如何结合,并生成何种全新的教育模式。

以下为文章原文:

沉浸式教育的黎明

在过去的两个世纪中,技术持续不断地为这个社会带来革命性的变化,直到今天也没有一点要停下来的迹象,更准确地说,它正在加速改变着这个世界。我们的工作、学习、娱乐,我们如何与人们交流,这些事情每隔十年就会被重新定义,而这正是由于新的计算平台的不断出现:第一次是个人电脑,然后是智能手机,现在则是沉浸式技术。

我所说的沉浸技术指的是什么呢?虚拟现实(VR)头显,增强现实(AR)眼镜,以及与之相关的技术产品。在我看来vr全息教育,沉浸式技术将会成为下一代大型计算平台,这是毫无疑问的事。它所能做到的是现在的个人电脑无法做到的事,重新定义了人与信息的关系,正好像之前那些革命性的平台一样。突然之间,你可以物理上与信息世界互动、实际地进入到数据世界之中,而不只仅是在屏幕的限制之内观察它。即便我们现在还在技术发展的早期,这一技术所承诺许多效果也已经可以初步实现了。

今天,我们拥有不计其数的VR应用,它们专注于生产、艺术、数据视觉化和其他领域。增强现实(AR)或者混合现实(MR)技术在迅速发展,给我们带来在现实世界展示信息和与信息互动的全新方式,让它们就像是真实存在于现实世界一样,这是过去难以想象的。

微软的Hololens是这一技术的绝佳案例。虽然已经诞生非常好几年了,Hololens仍然是现有技术中使人印象最深刻的产品之一。它不只能创造出视觉上高度真实的全息图像,并且它能够理解你所身处的环境;它知道哪里是家具,哪里是墙,其他的东西又是什么,并利用这些信息将数码内容与现实世界无缝结合,将信息混合入你对现实世界的理解之中。

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除此之外,其他诸如手部追踪、触觉反馈和深度学习之类的技术也在迅速发展。可以预见,再过几年,我们就能在自己家中把玩全息图像,不用再戴着蠢蠢的头显,设备将会更接近眼镜的抽象。这意义严重。

沉浸式技术就本性而言就是体验性的,从一开始,它就是要让人相信,他们所看到的东西是真实的。与此同时,其中的内容又超越了物理法则的限制。这意味着创造者能够以相对低的成本精心安排出“不可能的体验”,比如登上月球,霎时移动到加利福尼亚的海滩,回到500年前的某座古堡,这一切的成本都是差不多的。对于教育来说,这打开了通往无限的大门。

以生物为例,通常我们都是通过课本、幻灯片和图画来学习生物的。但是,现在有一些初创公司,比如The Body VR,就正在采用沉浸式教育的路径,让你在人体内自由探索,与学习内容互动,而不只仅是看着课本上的插图。

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与此类似的初创公司还有MediVis,它重新定义了解剖学习。通常,医学生不得不通过插图来学习人体解剖结构,竭力把书上的2D图像在脑海中组合在一起,试图搞明白它们在三维世界中是怎样组合的。然而MediVis正在搭建的学习平台能以够3D方式视觉化整具躯体,真人大小,全息展示,精确标出躯体的每一部。再也不需要什么课本、插图或者昂贵的尸体了。

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